春光作伴好读书，融合共进润心田

春光作伴好读书，书香满园润心田。为迎接第31个“世界读书日”，深入践行学校“耕读”特色教育理念，2026年4月，合肥特殊教育中心成功举办了阅读月系列活动。培智部、视障部、听障部分别结合学生特点，开展了绘本表演、朗诵演讲、课本剧等形式多样的阅读成果展示。校党委委员、副校长郑秀娟全程参与活动并致辞，她鼓励全体特殊学生在书本的陪伴下向阳而生、茁壮成长，用阅读点亮心灵。

绘本展风采，家校共育人

4月23日上午，培智部“阅见美好，向阳而生”阅读月成果汇演在学校二楼体育馆温情启幕。特别节目《书香作伴，点亮心灯》拉开了整场表演的帷幕，家长与教师携手登台，用真挚的朗读传递家校共育的温暖力量。随后各班级依次呈现了手势舞、朗诵，及绘本剧等精彩节目：《一年级》《好饿的毛毛虫》童趣盎然，《唐诗联唱》《春晓》将经典诗词与肢体语言巧妙融合；情景朗诵《跟着课本游中国》带领观众领略祖国山河之美，手势舞《万疆》抒发了家国情怀。整场展演在高三年级师生的合唱《明天会更好》中圆满落幕，孩子们勇敢绽放，把阅读的感悟化作生动的表演，赢得台下掌声不绝。

手语润无声，演绎现经典

4月28日上午，听障部举行“我和春天有个约会——‘春声伴读·心向暖阳’”春日读书分享会。分享会以课本剧为特色，16个节目依次登台。四年级的《咕咚来了》童趣盎然，九年级的《皇帝的新装》引人深思，高二（1）班的《三顾茅庐》、高一年级的《草船借箭》把历史剧目演绎得淋漓尽致。此外，《我眼中的春天》《中华孝道》《觉醒年代》《写中国有我》等节目轮番上演，学生们用灵动的手语充分展现了听障学子积极奋进的精神风貌。值得一提的是，培智部高二、高三年级受邀参与活动，与听障学生同台共展读书成果。融合教育结对校合肥市园上园小学学府路校区副校长王娱带领部分教师到场观摩，对学生的表现连连称赞。

声音传力量，阅读点心灯

同日下午，视障部“书香润心·声动未来”朗诵演讲比赛顺利进行。活动特邀合肥市园上园小学学府路校区教务处高丽霞主任、教研室徐风雯主任担任评委，两校依托融合教育平台共同见证视障学子的成长风采。比赛分为班级集体朗诵与个人创作演讲两大环节，个人演讲环节尤其精彩纷呈——三年级李蓝分享《夏洛的网》，讲述友情与互助的温暖；六年级石健希带来《指缝间的时光》，呼吁珍惜当下；九年级尹文昊以《阅读给我力量》为题，结合《假如给我三天光明》《平凡的世界》，诉说阅读为视障生活点亮明灯；高一年级《学习新思想，做好接班人》《星火承光处，青春接力时》等演讲，展现了新时代视障少年的理想追求。郑秀娟在总结中充分肯定同学们的才华与朝气，鼓励大家坚持阅读，在书香中汲取成长力量。

此次阅读月系列活动，是合肥特殊教育中心“耕读”特色教育的生动实践，也是推动融合教育走深走实的具体行动。三个部门的活动各具特色，培智部的表演歌舞交融，视障部以声传情，听障部以课本剧演绎经典，共同传递着阅读的力量。未来，学校将继续以阅读为载体，给学生搭建更多展示自我、融合共进的平台，让书香陪伴每一位特殊孩子向阳前行。

• 初审: 王文祥
• 复审: 崔玲玲
• 终审: 郑秀娟