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合肥特殊教育中心康复部举行学期总结暨家长培训会

发布时间:2026-01-30 来源:合肥特殊教育中心 作者:侯艳 阅读次数:
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 岁末年初,暖意融融。为全面总结本学期教育教学与康复工作成果,展示特殊儿童成长风采,加强家校协同育人机制,合肥特殊教育中心康复部于2026年1月27日在校综合体育馆举行了“童心飞扬 快乐起航”2025-2026学年度第一学期期末总结暨家长培训会。全体师生及家长齐聚一堂,共同见证孩子们的成长足迹,分享教育成果,共绘未来蓝图。活动由康复部部长秦娟主持。

在一段精心制作的学期康复工作视频中,活动拉开了帷幕。校党委委员、副校长郑秀娟长致辞,她深情回顾了本学期学校在融合教育推进、个别化教育计划(IEP)实施、康复课程优化及家校共育方面取得的成效,她勉励全体家长继续坚定信心,与学校同心同行,助力孩子快乐起航,迈向更广阔的未来。         

总结会上还对本学期的 进步之星、名康健之星、名优秀家长颁发奖状,鼓励一学期来孩子们在康复训练中的突出表现及家长的大力支持。优秀家长代表——吴晨乐的妈妈分享了自己陪伴孩子从焦虑迷茫到重拾信心的心路历程,感谢学校提供的专业支持与温暖包容,呼吁家长“不要独自承受压力,要主动寻求帮助;不要只盯着不足,更要看见进步。”真挚的话语,打动了在场每一位听众,掌声久久不息。

活动在轻松愉快的亲子互动游戏中达到高潮。“大手小手一起颠”、“亲子运球”、“快乐投球”三组设计巧妙、寓教于乐的游戏,让家长与孩子在协作中增进情感,在挑战中提升能力。现场笑声不断,加油声此起彼伏。一张张笑脸,一次次击掌,定格了冬日里最温暖的瞬间。 


为进一步提升家长家庭康复与教育能力,学部特别设置“家长培训”环节,由资深康复教师刘涵秋老师主讲《任务分析法在家庭康复中的应用》。刘涵秋结合具体案例,深入浅出地讲解如何将复杂的生活技能(如穿衣、洗漱、煮泡面)拆解为可操作的小步骤,通过正向强化、视觉提示和渐进引导,帮助孩子逐步掌握独立生活能力。秦娟感谢家长对学校工作的支持,并呼吁:积极配合康复教师的工作,主动将每一次康复训练的内容拆解、融入日常生活场景,让训练效果在真实情境中得到巩固与强,助力孩子成长。       

此次期末总结会不仅是一次成果展示,更是一场爱的传递与教育共识的凝聚。合肥特殊教育中心康复部将继续秉持“以爱为源,以康促教,以家校共育托起特殊儿童未来”的理念,深耕专业康复与融合教育,推动特殊儿童在支持中成长,在尊重中绽放。

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